La diversidad en los equipos del cambio
La diversidad en los equipos del cambio consiste en incluir a miembros que difieren en función, nivel, trayectoria, experiencia y formas de pensar. La diversidad en los equipos del cambio amplía el abanico de perspectivas sobre los riesgos, las opciones y la manera en que reaccionarán las personas, pero también puede ralentizar las decisiones y aumentar el conflicto inicial. La seguridad psicológica ayuda a un equipo a convertir su diversidad en mejores decisiones.
Datos clave
- Tipo
- Concepto (composición del equipo)
- Origen
- Investigación sobre la diversidad en los grupos de trabajo, p. ej., van Knippenberg, De Dreu y Homan (2004); van Knippenberg y Schippers (2007)
- Cuándo usarlo
- Al formar un equipo del cambio, un comité de dirección o una red de agentes del cambio
- Modelos relacionados
- Seguridad psicológica · Las cinco disfunciones de Lencioni · Las etapas de Tuckman
- Relevancia para el examen
- APMG CM Foundation, Liderazgo del cambio y equipos (CT0207); Practitioner (CT0305)
¿Cuáles son las ventajas de la diversidad en un equipo del cambio?
Un equipo del cambio decide cómo va a llegar un cambio a muchos grupos distintos. La diversidad lleva la realidad de esos grupos a la sala.
- Perspectivas más amplias: los miembros con conocimientos y experiencias distintos ven riesgos y opciones distintos.
- Menos pensamiento de grupo: un equipo cuyos miembros comparten los mismos supuestos tiene más probabilidades de converger demasiado pronto en una sola visión.
- Mejor anticipación de las reacciones: las personas de las áreas afectadas pueden prever cómo responderán sus colegas, y por qué.
- Credibilidad: un cambio diseñado con personas que se parecen a los grupos afectados inspira más confianza.
La diversidad en un equipo del cambio es, por tanto, una forma de contrastar un cambio con la realidad antes de que llegue a las personas afectadas.
¿Cuáles son las desventajas de la diversidad en un equipo del cambio?
La diversidad tiene costes, sobre todo al principio de la vida de un equipo:
- Decisiones más lentas: escuchar y conciliar más puntos de vista lleva más tiempo. Los equipos homogéneos suelen ponerse de acuerdo antes.
- Más conflicto: las diferencias de supuestos y de prioridades afloran en forma de desacuerdo, al menos al principio.
- Esfuerzo de comunicación: los distintos lenguajes profesionales y estilos de trabajo provocan malentendidos.
- Subgrupos: cuando varias diferencias coinciden, por ejemplo la función, el centro de trabajo y la antigüedad, un equipo puede dividirse en bandos. Los investigadores llaman a estas divisiones líneas de falla (faultlines; Lau y Murnighan, 1998).
La diversidad en un equipo del cambio es, por tanto, una inversión: cuesta tiempo y atención antes de dar sus frutos.
¿Cuándo mejora la diversidad el rendimiento del equipo?
La investigación sobre la diversidad en los grupos de trabajo arroja resultados dispares: la diversidad a veces mejora el rendimiento y a veces lo perjudica. Van Knippenberg, De Dreu y Homan (2004) propusieron una explicación. La diversidad ayuda cuando el equipo elabora realmente su información diversa, es decir, cuando la comparte, la discute y la combina. Perjudica cuando los miembros se categorizan unos a otros en grupos de «nosotros y ellos», lo que daña la cooperación.
El beneficio no es, por tanto, automático. Depende de la tarea, de que las diferencias entre los miembros sean pertinentes para ella y de la forma en que el equipo trabaja en conjunto. Van Knippenberg y sus colegas (2004) esperan que esto pese más en las tareas complejas y no rutinarias, como diseñar un cambio.
La diversidad en un equipo del cambio es, por tanto, un potencial que la forma de trabajar del equipo aprovecha o desperdicia.
¿Por qué importa la seguridad psicológica en los equipos diversos?
Las distintas perspectivas solo ayudan si los miembros las expresan, también cuando contradicen a la mayoría o a un colega de mayor rango. Expresarse es un riesgo interpersonal. En un equipo sin seguridad psicológica, las personas con opiniones minoritarias guardan silencio, y el equipo se comporta como uno homogéneo mientras sigue soportando los costes de la diversidad.
La seguridad psicológica no elimina las diferencias ni significa que gane la opinión de la mayoría. Hace aceptable el desacuerdo, de modo que las diferencias se aprovechan en lugar de reprimirse.
En Larchfield Logistics, un equipo del cambio para la nueva distribución de un centro logístico incluye a conductores, planificadores, personal de finanzas y un responsable de seguridad. Quien preside pide a cada miembro, por turnos, sus inquietudes antes de cada decisión y trata las objeciones como información. La objeción temprana del responsable de seguridad modifica el diseño antes de que se construya.
La seguridad psicológica es, por tanto, la condición que permite a un equipo del cambio diverso beneficiarse de su diversidad.
Diversidad del equipo frente a seguridad psicológica: ¿cuál es la diferencia?
| Diversidad del equipo | Seguridad psicológica | |
|---|---|---|
| Qué es | Una característica de la composición del equipo | Una creencia compartida sobre el riesgo interpersonal en el equipo |
| Depende de | Quién es elegido para el equipo | Cómo se comportan los líderes y los miembros a lo largo del tiempo |
| Aportación | Un abanico más amplio de conocimientos y puntos de vista | La disposición a expresar esos puntos de vista |
| Riesgo si falta | Pensamiento de grupo y puntos ciegos | Silencio, problemas ocultos y perspectivas desaprovechadas |
La diversidad aporta las distintas perspectivas; la seguridad psicológica permite al equipo escucharlas y utilizarlas.
En el examen
En el nivel Foundation (CT0207), cabe esperar preguntas sobre las ventajas y desventajas de la diversidad en un equipo y sobre el papel de la seguridad psicológica para obtener sus beneficios. Una trampa habitual presenta la diversidad como fuente de acuerdos más rápidos o de ausencia de conflicto; otra define la seguridad psicológica como la eliminación de las diferencias o como la aceptación sistemática de la opinión de la mayoría.
Practique esta área del programa →Preguntas frecuentes
¿Cuáles son los beneficios de la diversidad en los equipos?
Los equipos diversos aportan un abanico más amplio de conocimientos, experiencias y puntos de vista. Esto puede mejorar la resolución de problemas, reducir el pensamiento de grupo y, en un equipo del cambio, ayudar a anticipar cómo reaccionarán los distintos grupos. Los beneficios dependen de que el equipo comparta y discuta sus distintas visiones.
¿Cuáles son las desventajas de los equipos diversos?
Los equipos diversos pueden tardar más en decidir, vivir más conflicto al principio, encontrar dificultades de comunicación y dividirse en subgrupos cuando varias diferencias coinciden. Estos costes suelen ser mayores al principio de la vida del equipo y pueden reducirse según cómo se lidere.
¿Qué tipos de diversidad importan en un equipo del cambio?
Tanto la diversidad demográfica, como la edad, el género y la trayectoria, como la diversidad relacionada con el trabajo, como la función, el nivel, la ubicación y la especialidad. En un equipo del cambio, incluir a personas de cada área afectada suele ser la forma más directamente útil, porque saben cómo va a llegar el cambio.
¿Cómo se obtienen los beneficios de un equipo diverso?
Construyendo seguridad psicológica para que los miembros expresen opiniones distintas, dando al equipo tiempo para compartir y discutir la información, utilizando formas estructuradas de escuchar a cada miembro antes de decidir y vigilando la formación de subgrupos por función o por centro de trabajo.
Fuentes
- van Knippenberg, D., De Dreu, C. K. W. & Homan, A. C. (2004). Work group diversity and group performance: An integrative model and research agenda. Journal of Applied Psychology, 89(6), 1008–1022.
- van Knippenberg, D. & Schippers, M. C. (2007). Work group diversity. Annual Review of Psychology, 58, 515–541.
- Lau, D. C. & Murnighan, J. K. (1998). Demographic diversity and faultlines: The compositional dynamics of organizational groups. Academy of Management Review, 23(2), 325–340.
- Edmondson, A. (1999). Psychological safety and learning behavior in work teams. Administrative Science Quarterly, 44(2), 350–383.
- APMG International — Change Management certification (syllabus topic CT0207)
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